Hoe geef je ervaringsdeskundigheid echt een plek in je organisatie? En hoe zorg je ervoor dat ervaringskennis niet alleen wordt gewaardeerd, maar ook goed wordt gebruikt in de praktijk? Over die vragen gingen professionals uit verschillende organisaties op 31 maart met elkaar in gesprek tijdens een online Leertafel over ervaringsdeskundigheid.
Onder begeleiding van Linda van den Wijngaard en Ad Schenkels van Lectoraat Mind the Gap ontstond een open gesprek over wat ervaringsdeskundigheid betekent en hoe je het kunt inzetten in de praktijk.
Tijdens de Leertafel onderzochten deelnemers hoe ervaringsdeskundigheid in hun organisatie een plek krijgt. Hoe wordt ervaringskennis gebruikt in beleid en uitvoering? Wat gaat al goed? En waar liggen nog kansen? Door ervaringen en perspectieven te delen, werd duidelijk hoeveel kennis er al is in het netwerk. Tegelijk kwamen ook verschillen naar voren in visie, aanpak en ontwikkelfase. Dat leverde waardevolle gesprekken op en nieuwe inzichten.
De opbrengsten van de bijeenkomst zijn verwerkt in eerste conceptdocumenten. Deze vormen een startpunt voor een gezamenlijke richting binnen RKOG West-Brabant. Het gaat daarbij niet om één vaste aanpak, maar om het verbinden van verschillende perspectieven, ervaringen en werkwijzen. Door samen te leren en kennis te delen, kunnen organisaties elkaar verder helpen.
In de gesprekken en concepten kwamen verschillende belangrijke thema’s steeds terug, zoals:
Deze thema’s vormen de basis voor het vervolg van het gesprek binnen het netwerk.
De Leertafel liet zien hoeveel betrokkenheid er is binnen RKOG West-Brabant rond dit onderwerp. De conceptdocumenten zijn geen eindpunt, maar een uitnodiging om samen verder te bouwen aan de ontwikkeling van ervaringsdeskundigheid in de regio.
